Veracruzana «Enrique C. Rébsamen»
por Ana María del Socorro García García
Ubicado en la avenida Xalapa, en el interior de la hoy Benemérita Escuela Normal Veracruzana, se encuentra uno de los más importantes y únicos espacios que alberga en su interior singulares tesoros: el Archivo Histórico de la Benemérita Escuela Normal Veracruzana «Enrique C. Rébsamen».
Este valioso archivo está custodiado por el Mtro. Sergio Ramírez Gómez, quien aceptó brindarnos una breve entrevista en torno a su experiencia como encargado de este archivo cuya pulcritud respecto a la organización y cuidado solo confirman la vocación y dedicación del historiador hacia dicho acervo. Egresado de la licenciatura en Historia por la Universidad Veracruzana y al frente de este desde el año 2013.
La Escuela Normal Primaria de Xalapa hoy Benemérita Escuela Normal Veracruzana fue creada en diciembre de 1886 y como bien lo asienta Ramírez Gómez su fundación marcó un antes y un después en el campo educativo del país. De la mano de figuras como Enrique C. Rébsamen (1857-1904) profesor suizo que instituyó en el plantel los adelantos de la pedagogía y con ello las bases científicas que impactaron en el desarrollo educativo del país a finales del siglo XIX y principios del XX – y otras más, como Carlos A. Carrillo, Manuel R. Gutiérrez, Cassiano Conzatti, Rafael Montiel entre otros que albergaron la escuela, se consolidó la revolución educativa al introducir novedosos modelos provenientes, algunos, del extranjero y que encontraron en profesores y profesoras locales, así como con el presidente Porfirio Díaz y varios gobernadores veracruzanos, el impulso necesario para la formación de las jóvenes mentes mexicanas y su futura introducción a la sociedad.
La primera generación conformada solo de varones inició sus estudios a partir del año de 1887, pero para 1889 con el impulso de Rébsamen y con la anuencia del gobernador Juan Enríquez ingresó la primera mujer, Genoveva Cortés, con lo cual se realizaron cambios en la currícula y se admitió a la primera profesora Miss Harriet C. Fay.
El archivo se encuentra conformado por dos secciones: Gobierno y Contabilidad, cada una integrada a su vez por diferentes, así como diversas series.
- La primera, Gobierno, comprende lo relativo al período histórico de la escuela, cuya temporalidad abarca desde 1886 hasta 1950 y se centra en el ámbito administrativo de la institución, es decir trámites de alumnos, docentes y trabajadores. Dicha sección concentra en su correspondencia entre la institución educativa, el Gobierno y otras instituciones de la época. A la vez se subdivide en abundantes series entre las que se encuentran: actas, alumnos, biblioteca, certificaciones, empleados, circulares, maestros, publicaciones, dictámenes y escuelas. La serie alumnos o profesores nos permite conocer a personas con historia propias, seres humanos que concretaron sus sueños de ser profesores a través del sacrificio propio y el de sus familias; aunque también, entre ellos nos encontramos con personas que no concretaron su formación, ya sea por motivos personales, económicos y hasta de salud.
- La segunda, Contabilidad, aborda lo referente a los recursos económicos y materiales de la escuela, así como el manejo de estos. Está sección se subdivide a su vez en una única serie: Cuentas. Aquí podemos encontrar sus presupuestos, compras y gastos.
Una vez que uno ingresa al archivo, la vista resulta espléndida: tres amplias vitrinas albergan en su interior cajas especiales cuyo propósito reside en resguardar la memoria de la Escuela y de todos aquellos que, en diversos momentos, transitaron en ella como alumnos, profesores y trabajadores. El mobiliario es propio de la época: una mesa amplia y sillas en las cuales investigadores y alumnos pueden consultar cómodamente los documentos. También se pueden observar materiales educativos correspondientes a los antiguos cursos que se impartieron en esta escuela como frascos que fueran usados en las clases de química y un par de básculas.
La ardua labor del maestro Ramírez Gómez se ha enfrentado ante las inclemencias del tiempo, de la sociedad y de calamidades como la pandemia por COVID-19 que, por exigencias de las medidas sanitarias, obligó al cierre del archivo por más de dos años. Esto ocasionó el deterioro de algunos documentos y parte del mobiliario. Aún hoy su tarea de restauración continúa. El que la institución cuente con un archivo de este tipo se preserva el patrimonio histórico y se enriquece la historia de la educación de Veracruz y de México.
Por lo anterior, y aunado a la tarea de difusión histórica que el maestro desarrolla a través de varias redes sociales, se extiende la invitación a investigadores, pero sobre todo a los estudiantes y al público en general a acercarse a este Archivo Histórico e invitar a aquellos que se encuentran en otras localidades para investigar y difundir.
Muchas gracias doctora por la deferencia. Fue un placer dar esa entrevista y servir por varios años en ese espacio tan importante para la Normal Veracruzana.