por Óscar Zárate
A menudo la divulgación de la historia se confunde con simplificación sin más: una visión reducida y reduccionista, completamente masticada para consumo del público. El verdadero reto de esa noble labor es hacer digerible el conocimiento histórico sin sacrificar la complejidad propia de los asuntos humanos, en los que no existen las causas únicas ni los finales preestablecidos; donde tienen peso los contextos amplios y también los más inmediatos, a veces constantes y casi siempre cambiantes; y para los que no contamos con testimonios puros y perfectos, sino subjetivos, interesados y fragmentarios.
Hacer divulgación desde esas premisas no es cosa sencilla. Desde luego, el primer requisito es dominar la materia en cuestión, el tema del que se habla. Pero hace falta también conocer el oficio mismo de la historia, haber puesto en práctica los saberes y las técnicas con las que se construye el conocimiento histórico. Finalmente, tampoco sobra una considerable experiencia en el aula enfrentando al desafío de equilibrar profundidad y claridad para facilitar los aprendizajes. Todos esos son elementos que respaldan el libro de Rodrigo Moreno Gutiérrez, Introducción a la Independencia de México y su tiempo.
Con fina atención a cada palabra y a cada párrafo, el autor ha construido algo más que un relato ameno de los acontecimientos que conocemos como “la independencia de México”. Ofrece una interpretación general de ese proceso y de su época despojada de teleologías o sentidos de necesidad, de nacionalismos y de cualquier tono reverencial o celebratorio, pero sin caer en la obsesión desmitificadora. La guerra y las transformaciones del orden político aparecen como los ejes clave de su desenvolvimiento, enmarcados siempre en la crisis y descomposición de los grandes imperios del mundo atlántico desde la segunda mitad del siglo XVIII. De esa manera, el libro examina los rasgos distintivos del proceso por el que las provincias del reino de Nueva España se separaron del dominio de la monarquía hispana y al mismo tiempo lo presenta como una faceta más de la “era de las revoluciones”.
Estamos ante una explicación genuinamente histórica. Moreno Gutiérrez parte del supuesto de que la descripción llana y lineal de los acontecimientos no es suficiente para entenderlos: hay que analizarlos. Para ello el texto se articula a partir de preguntas clave. Incorporadas con naturalidad en el flujo de la narración, esas preguntas descolocan a la persona lectora, la sacan de la comodidad de la historia digerida y la desafían a cuestionarse por el significado de los hechos y de sus circunstancias, de los dichos, de las acciones y de sus consecuencias.
¿Por qué la independencia ocurrió en ese tiempo y de esa manera?¿Qué sucedió realmente la noche del 15 al 16 de septiembre de 1810 y cuál fue su importancia? ¿Por qué a inicios de 1821 un individuo que había sido enemigo declarado de las insurgencias enarboló el plan de independencia que terminaría triunfando? ¿Qué impactos sociales tuvieron las dinámicas de violencia y militarización que se desataron en esos años? ¿Cómo se modificaron los principios del orden político y las formas de incidir en él? ¿Qué herencias dejó esa revolución para el México independiente?
Así es como se configura un texto analítico, reflexivo y problematizador que avanza provocando la curiosidad y el pensamiento crítico del público lector, al tiempo que lo familiariza —implícitamente, sin advertencia de por medio— con nociones metodológicas y herramientas intelectuales que caracterizan el oficio de historiar. En definitiva, este libro es más que una mera introducción a la independencia de México; es una invitación a pensarla históricamente.